第四屆焦點(diǎn)課題發(fā)表各具特色

11月2日下午，景興紙業(yè)精益TPM第四屆焦點(diǎn)課題發(fā)表會(huì)如期舉行。公司總經(jīng)理王志明、副總經(jīng)理魯富貴、各事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、3A公司輔導(dǎo)顧問(wèn)以及各課題組代表80余人參加發(fā)表會(huì)。魯富貴為本次發(fā)表會(huì)致辭，他表示，自導(dǎo)入精益TPM管理以來(lái)，焦點(diǎn)課題已經(jīng)連續(xù)舉辦四屆，希望后續(xù)開(kāi)展的課題能夠越做越好，使公司整體效益得到更大提升。

隨后，“PM10減少橫幅定量差”等10個(gè)焦點(diǎn)課題依次進(jìn)行發(fā)表，在展示課題成果的同時(shí)，評(píng)委們認(rèn)真聆聽(tīng)，并積極給予點(diǎn)評(píng)和指出改進(jìn)方向。課題發(fā)表后，3A公司輔導(dǎo)顧問(wèn)曾綿對(duì)發(fā)表課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：焦點(diǎn)課題是公司的聚焦點(diǎn)，本次10個(gè)課題圍繞著“開(kāi)源節(jié)流”展開(kāi)，取得顯著成果，但在標(biāo)準(zhǔn)化和事后管理上還有提升空間。他希望在下一屆的焦點(diǎn)課題中，所有小組能不斷完善課題內(nèi)容，提供可操作性的標(biāo)準(zhǔn)并執(zhí)行落地，為公司創(chuàng)造更多效益。經(jīng)過(guò)評(píng)比，最終“PM15降低電能單耗”、 “加工部降低擦手紙?jiān)垙U率”、 “環(huán)保辦降低板框化學(xué)品成本”獲得良好課題獎(jiǎng)； “冷鏈包裝紙板、芯紙開(kāi)發(fā)”和“PM10減少橫幅定量差”榮獲優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。

王志明在總結(jié)時(shí)指出：課題選擇主要集中在節(jié)能、質(zhì)量、成本及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面，這也是我們?nèi)粘９芾砉ぷ鞯闹攸c(diǎn)和未來(lái)改善的主要方向。本次選定的課題涵蓋面大，因此在課題開(kāi)展過(guò)程中如何做到精細(xì)化和深入研究是關(guān)鍵，要把焦點(diǎn)課題真正做出特色，未來(lái)在目標(biāo)的設(shè)定上要做到高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)，讓焦點(diǎn)課題成為真正的焦點(diǎn)。他最后強(qiáng)調(diào)，每個(gè)選題及每一屆的發(fā)表都給我們提供和形成標(biāo)準(zhǔn)化參考，同時(shí)也為我們開(kāi)展焦點(diǎn)課題積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，后續(xù)要運(yùn)用累積的經(jīng)驗(yàn)來(lái)培訓(xùn)我們的團(tuán)隊(duì)和新成員，讓經(jīng)驗(yàn)得到分享，使我們的技術(shù)水平得到不斷提升，最終讓這些成果得到持續(xù)的保持。

首屆“Why-why”分析競(jìng)賽探尋真因

“Why-why”分析法是找到問(wèn)題真因最有效的管理工具。為了在焦點(diǎn)課題輔導(dǎo)及各類事故分析過(guò)程中將“Why-why”分析有效運(yùn)用，進(jìn)一步提升員工“Why-why”分析能力，找到問(wèn)題真正原因，使問(wèn)題得到徹底解決，精益TPM推行辦于11月4日上午組織首屆“Why-why”分析競(jìng)賽。

本次活動(dòng)共12支代表隊(duì)參賽，在競(jìng)賽過(guò)程中，各參賽隊(duì)員按照即時(shí)給出的現(xiàn)場(chǎng)“兩源”問(wèn)題圖片進(jìn)行分析，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，把競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的氛圍推向高潮。隨后各代表隊(duì)派出隊(duì)員對(duì)問(wèn)題分析的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行講解，讓大家了解真因是如何抽絲剝繭一步一步分析出來(lái)的。

兩輪比拼結(jié)束后，3A咨詢公司顧問(wèn)曾綿對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：這次“Why-why”分析活動(dòng)中，通過(guò)大家的集思廣益我們可以看到團(tuán)隊(duì)合作好處，增加團(tuán)隊(duì)信任，也給我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，站在不同角度看待問(wèn)題。 “Why-why”分析我們要圍繞4M1E （人、機(jī)、料、法、環(huán)）展開(kāi)，通過(guò)反問(wèn)5個(gè)為什么找到問(wèn)題的真因，并根據(jù)后續(xù)的跟蹤徹底解決此問(wèn)題。經(jīng)過(guò)激烈比拼，最終生活用紙事業(yè)辦、造紙一廠PM16、生活用紙加工部分獲前三名。

推行辦副主任王愛(ài)其指出：?jiǎn)栴}分析首先要熟悉現(xiàn)場(chǎng)、熟悉設(shè)備、熟悉工藝和環(huán)境，要有刨根究底、打破砂鍋問(wèn)到底的精神，才能揪出發(fā)生問(wèn)題的真因；針對(duì)問(wèn)題發(fā)生的真因才能采取有效措施來(lái)徹底解決問(wèn)題。要有長(zhǎng)效治理機(jī)制，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化落地來(lái)防止再發(fā)；通過(guò)運(yùn)用“Why-why”分析工具，提高大家對(duì)問(wèn)題的識(shí)別意識(shí)和動(dòng)手解決能力。維持現(xiàn)狀即落伍，不斷改善才能進(jìn)步。