年尾的某個(gè)周末，我和幾位朋友有幸見(jiàn)到了平湖李叔同紀(jì)念館研究員王維軍老師。盡管當(dāng)日寒風(fēng)凜冽似刀削，但是一進(jìn)入王老師家中，頓覺(jué)暖風(fēng)拂面如沐春。顯然，王老師及夫人因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，已早早地開(kāi)好空調(diào)，當(dāng)一杯杯熱茶遞到手上時(shí)，心中更是暖意滿(mǎn)滿(mǎn)。

當(dāng)我們問(wèn)起王老師是怎么找到一百多年前李叔同先生所作的《誠(chéng)》這首歌時(shí)，他告訴我們是在上海圖書(shū)館查找弘一大師的有關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)的。相較于《送別》、《祖國(guó)歌》等大家耳熟能詳?shù)睦钍逋壬鞯母枨^(guò)甚至于聽(tīng)過(guò)《誠(chéng)》的人很少。

王老師為了調(diào)研李叔同先生在上海的各個(gè)租住或寄住點(diǎn)，從2010 年到2015 年，他啟動(dòng)相關(guān)考證，查閱了清末明初與李叔同滬上居址相關(guān)的種種史料和檔案，進(jìn)行搜集、挖掘和研究，并實(shí)地調(diào)查走訪(fǎng)，逐一梳理……更讓我們敬佩的是，這5 年時(shí)間里，王老師基本都是利用自己的休息時(shí)間自費(fèi)去做這件事。為了坐上從嘉善到上海的第一班動(dòng)車(chē)，他早上5 時(shí)多一點(diǎn)就從家里出發(fā)，騎車(chē)趕到平湖汽車(chē)北站，然后坐公交車(chē)到嘉善高鐵站，每次都是在上海圖書(shū)館開(kāi)門(mén)前到達(dá)，然后一直工作到圖書(shū)館關(guān)門(mén)那一刻，來(lái)回路上要花7、8 個(gè)小時(shí)。為了節(jié)約時(shí)間，他甚至未去食堂吃中飯，一心想著翻閱好手頭的資料。圖書(shū)館的幾位工作人員被他的敬業(yè)和誠(chéng)心而感動(dòng)，買(mǎi)了面包和飲料送到閱覽室給他。如今，那些工作人員還和王老師保持著聯(lián)系，有時(shí)還幫王老師郵寄他所需要的資料。我想，這應(yīng)該是有了王老師幾十年如一日研究李叔同先生之“誠(chéng)”，才有了圖書(shū)館工作人員對(duì)王老師的傾力相助。

李叔同先生的資料浩如煙海，據(jù)王老師說(shuō)，他目前查到的資料，也只是九牛一毛。但是以他現(xiàn)在的身體，不允許再去挖掘新的東西。當(dāng)初他搞研究工作，一坐十多個(gè)小時(shí)是常事，有時(shí)通宵達(dá)旦。如今，他能做的就是把自己現(xiàn)有的資料整理出來(lái)共享，省得別人再走彎路。

臨走時(shí)，王老師給我們每人贈(zèng)送了凝結(jié)他多年心血的作品——《滬上尋蹤》?；厝サ穆飞希闹袧M(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)！因?yàn)槟切┍澈蟮男量?，那些不為人知的付出，唯有誠(chéng)，才能做到！